2025年12月5日，湖北省第三届技工院校学生技能大赛暨第四届教师职业能力大赛在襄阳技师学院圆满落幕。这场汇聚全省职教精英的高规格竞技盛宴上，武汉榕霖职业技术学校师生奋勇争先、脱颖而出，陈子洋同学在学生技能大赛信息网络布线项目中斩获铜牌，为学校争光添彩，也为荆楚职业教育发展写下浓墨重彩的一笔！
本次技能大赛由湖北省人力资源和社会保障厅主办，创新采用“赛、测、研、会、展”五位一体模式，全面展示全省技工院校教育教学成果与师生风采。大赛涵盖学生技能竞赛、教师职业能力比拼、工学一体化教学研讨、校企合作对接等多项核心内容，吸引了全省百余所职业院校的优秀师生同台竞技，竞争激烈且含金量十足。 武汉榕霖职校选派的参赛团队凭借扎实的专业素养、出色的临场发挥和坚韧的拼搏精神，在众多强队中脱颖而出，实现历史性突破。这一成绩既是参赛师生个人努力的硕果，更是学校办学实力与育人成效的集中彰显。
为全力冲刺本次大赛，学校高度重视，迅速成立由校领导牵头的专项工作小组，统筹协调备赛各项事宜。始终坚守“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的指导思想，从各专业、各年级严格选拔参赛选手与指导教师，组建由教学骨干与企业专家共同构成的顶尖指导团队，量身定制科学系统的训练方案。
备赛期间，学校全面开放所有实训室与教学资源，模拟真实竞赛环境组织多轮全真演练，还特别邀请行业专家开展专项评审与精准辅导。从教学设计到实操训练，从心理调适到答辩技巧，为参赛师生提供全过程、全方位的支持保障，真正做到“精准备赛、全力冲刺”，为赛场夺魁筑牢根基。
在信息网络布线项目赛场上，陈子洋同学凭借过硬的专业技能和沉稳的临场表现，从众多选手中脱颖而出。该赛项涵盖铜缆端接速度、光纤熔接速度、光缆布线、理线、绑扎、固定、安全规范操作等多个核心模块，对选手的综合能力提出了极高要求。
为备战此次大赛，陈子洋同学在指导教师的悉心指导下，每日坚守实训室训练十余小时，反复打磨每一个操作流程，攻坚克难突破技术难点。他认真记录每次训练数据，及时总结经验教训，不断优化操作节奏与精准度。学校还通过多轮模拟赛还原真实竞赛场景，助力他提升抗压能力与应变水平。
赛场上，陈子洋沉着冷静、操作规范、判断精准，面对复杂故障迅速定位、高效排除，充分展现出扎实的理论基础、娴熟的实操技能和良好的职业素养，最终用实力斩获铜牌，完美诠释了“技能成就梦想，奋斗书写青春”的榕霖精神。
在幼儿教育赛项的竞技舞台上，陈一同学凭借全面的艺术素养与扎实的专业功底脱颖而出。该赛项涵盖舞蹈、钢琴、儿童画、讲故事四大核心模块，既考验技能熟练度，又注重幼儿教学场景的感染力与适配性。
备赛期间，陈一同学在指导教师点拨下全力冲刺：每日打磨舞蹈动作、练习幼儿歌曲钢琴弹奏，精心构思儿童画主题，反复揣摩讲故事的语气神态与互动技巧。学校组织多轮模拟赛，助力她适应赛场氛围、调整状态。
赛场上，她从容自信：舞蹈灵动舒展，钢琴旋律悦耳流畅，儿童画充满童真童趣，讲故事时语调抑扬、互动自然，尽显专业幼教素养。最终，陈一同学凭借稳定发挥斩获优胜奖，用汗水诠释了“厚德求是，践行笃志”的榕霖校训。
此次在技能大赛的优异表现，是武汉榕霖职校长期坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略的必然成果。学校始终以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深度深化产教融合、校企合作，持续推进“岗课赛证”综合育人改革。 聚焦区域产业发展需求，学校不断优化专业布局，强化实训教学条件，构建“基础训练—专项提升—综合实战”的阶梯式培养体系。同时，大力推进“双师型”教师队伍建设，实施“名师引领、骨干支撑、企业协同”的师资培育机制，打造出一支既懂理论、又精技能的高水平教学团队。
技能大赛是检验办学质量的‘试金石’，更是推动教学改革的‘催化剂’。学校相关负责人表示，将以此次获奖为契机，认真总结经验，持续深化教育教学改革，进一步提升人才培养质量，为社会输送更多高素质技术技能人才。
技能成就梦想，匠心闪耀时代。在国家大力发展职业教育、加快建设技能型社会的时代背景下，学校始终坚守“厚德求是，践行笃志”的校训精神，致力于培养有理想、守纪律、懂技术、会操作的新时代技能人才。
未来，学校将持续发挥技能大赛的引领作用，健全“以赛促学、以赛促教、以赛促改”长效机制，营造“崇尚技能、尊重人才、追求卓越”的浓厚校园文化氛围，激励更多青年学子走上技能成才、技能报国之路。
逐梦路上，步履不停！武汉榕霖职业技术学校将以更加昂扬的姿态，奋进在职业教育高质量发展的新征程上，为湖北产业升级和区域经济社会发展持续贡献“榕霖力量”！
